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对信息化对教育具有革命性影响的思考  

2011-11-28 00:27:33|  分类: 教育技术 |  标签: |举报 |字号 订阅

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所有的知识都是信息,但不是所有的信息都是知识(乔治.西蒙斯)。随着信息技术的发展,知识容量、知识传播的速度、知识更新的速度飞速增长,知识载体从以往的单一静态的书本线性的形式逐步转化为动态的非线性超文本结构,尤其是以web2.0等新媒体的出现,为信息的传播和反馈提供了新的方法,传播知识方式正从单向传播模式向传播模式和去中心化转变和发展。技术深深影响着了人类的基本认知的方式,媒体是人的延神,人类塑造了媒体,媒体也在塑造着人类(麦克卢汉),人机结合的思维体系取代原来以个人为主的体系(戴汝为《社会智能科学》)。知识的爆炸使知识已经没有必要也不可能都记忆在人的大脑中,外部海量存储的知识随需可得。信息时代探寻知道的能力比目前所知道什么更重要(乔治.西蒙斯)。技术进步促使人的认知方式发生改变,必然导致教育的革新。面对知识组织形式、传播形式改变和知识的更新加速,传统的教育模式,很难培养出明天需要的人材,正式学习、非正式的和终身学习将成为发展趋势,学习明天人们所需要的能力比人们今天所知道的更重要。信息技术和教育的融合,必然改变知识的呈现方式、教师的教学方式、学生的学习方式和师生互动方式。信息技术能力必将成为教师和学生必备一项基本能力。信息技术的发展深刻影响着教育的方方面面,信息化的发展必将对教育产生革命性的影响。

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